最新消息，中国教育部考试中心与英国文化教育协会15日在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果：

  比如，雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平；阅读得5.5分，达到五级水平；口语得6分，达到六级水平；总成绩得8分，即达到八级水平等。

  这标志着中国英语语言能力标准与国际考试接轨，中英在教育领域的合作进入新阶段。

  中国教育部考试中心副主任于涵表示：“对接研究工作顺利完成体现了量表的应用价值，树立了语言测试与量表对接研究规范，有助于探讨不一样的地区英语学习者语言学习规律与学习模式，助力’中国标准’走出去。”

  对接研究的英方学术负责人、英国文化教育协会测评研发中心主任Barry O’Sullivan认为，考生通过参照雅思、普思考试成绩对应的听说读写各项量表描述语，可准确了解自身优势与不足，确定英语学习目标；中国的教育学习管理机关可根据学校和专业特点，参照对接结果和量表的具体能力描述，制定清晰的学生英语能力培养目标，并改进教材、教育学生的方式和课堂教学活动设计；招生或企业可依据自己需求，参照对接结果及量表的能力描述确定希望学生或员工达到的考试成绩要求，合理选拔或评价人才。

  2014年9月，国务院公布《关于深化考试招生制度改革的实施建议》，其中提出，要加强“外语能力测评体系建设”。其中，研制《中国英语能力等级量表》是外语能力测评体系建设的重要任务。

  2016年12月6日，教育部部长陈宝生和英国时任教育大臣贾斯汀格林宁在上海举办的中英高级别人文交流机制大会上，签署了《中英教育合作伙伴框架行动计划》。其中提出，为了推动中英两国英语能力标准的沟通衔接，两国将合作开展多项英语考试与中国英语能力等级量表的对接研究，并指定中国教育部考试中心和英国文化教育协会负责该合作研究的具体实施工作。 雅思和普思考试与量表对接合作研究项目于2017年初真正开始启动，历时两年完成。

  2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式对外发布中国英语能力等级量表（CES）。作为首个面向中国学习者的英语能力标准，量表依据中国英语学习者能力的实证研究数据，同时最大限度地考虑各学段的需求，将中国学习者的英语能力从低到高分为一至九个等级，归为基础、提高、熟练三个阶段。能力分处三个阶段的学习者和使用者，分别称为初级、中级和高级。《量表》英译版去年12月1日也正式发布。

  2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在北京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。

  据透露，量表与托福考试的对接研究也在进行中，结果出来后将及时发布。下一个阶段，有关部门还会在量表的基础上研发我国的英语能力等级考试。